Esta aula se desarrolla como parte del proyecto “Escuela de Formación de Liderazgos Políticos entre Mujeres Adolescentes de la alcaldía de Milpa Alta (CDMX)”, apoyado por el Programa Nacional de impulso a la Participación Política de las Mujeres a través de Organizaciones de la Sociedad Civil 2020.

Este esfuerzo tiene como objetivo promover el liderazgo político en mujeres adolescentes a través de un proceso formativo que, desde una perspectiva de género, fomente tus habilidades personales para incentivar su participación en el espacio público, y promueva tus derechos humanos, políticos-electorales.

La presencia de mujeres en el ámbito de la política cuestiona las formas tradicionales del ejercicio del poder y permite colocar sobre la mesa las demandas y necesidades de la mitad de la población.

En el caso de las mujeres que viven en pareja, las tareas del hogar les siguen siendo asignadas al igual que el cuidado de los hijos, por lo que estos roles se vuelven determinantes al tomar una “decisión” respecto a su participación.

En este sentido, es conveniente retomar el concepto de “techo de cemento”, definido como el “[techo] que se auto-imponen las mujeres que deciden no querer promocionar por el alto coste personal y familiar que va a tener el nuevo puesto” (Chinchilla, 2012), además de otros obstáculos que se enmarcan en conceptos como “techo de cristal” o “suelo pegajoso”, que veremos en en los siguientes módulos.

Por esto, es importante trabajar con las mujeres adolescentes y crear redes con otras mujeres hacia la sororidad, con la finalidad de que conozcan las oportunidades de desarrollo en el ámbito público, sin que estén limitadas a los roles y estereotipos tradicionales impuestos a las mujeres.

¡Las y los jóvenes como tú son un motor de cambio para nuestra sociedad!, por lo cual debemos aprender a crear y a usar las herramientas necesarias para nuestro empoderamiento y participar activamente con la comunidad para transformar nuestras localidades.